【摘 要】
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探讨6σ管理方法在全面提高体育教学质量中的应用。利用定义、测量、分析、改进、控制流程查找缺陷原因、设计改进方案并进行改进前后分析。经过两年持续改进后，达到6σ的检验
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探讨6σ管理方法在全面提高体育教学质量中的应用。利用定义、测量、分析、改进、控制流程查找缺陷原因、设计改进方案并进行改进前后分析。经过两年持续改进后，达到6σ的检验项目由30.91%（9/22）提高到58.18%（15/22），总体质量水平（σ值）3.80σ提高到5.52σ。6σ管理方法的应用可提高中青年体育教师教学质量，同时这一方法适用于广泛体育教学质量的提高。
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