【摘 要】
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探究健康价值观对中学生参与体育锻炼的影响,进一步验证健康价值观与中学生参与体育锻炼之间存在着什么关系.(1)方法:基于严谨科学的全国抽样调查、涵盖多层次变量的CEPS(2014-2015年)数据,运用Logistic回归方法与相关分析进行分析;(2)结果:相关与回归分析表明,身体肥胖感知、身体健康意识、健康体育课程与中学生参加体育锻炼存在显著相关性,存在着正相关关系;(3)结论:中学生参加体育锻炼在不同健康价值观上存在差异,偏向于有健康教育课程、身体健康意识高、身体肥胖感知高的特征更为明显,也是影响中学生
【机 构】
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吉林体育学院 吉林 长春 130022
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探究健康价值观对中学生参与体育锻炼的影响,进一步验证健康价值观与中学生参与体育锻炼之间存在着什么关系.(1)方法:基于严谨科学的全国抽样调查、涵盖多层次变量的CEPS(2014-2015年)数据,运用Logistic回归方法与相关分析进行分析;(2)结果:相关与回归分析表明,身体肥胖感知、身体健康意识、健康体育课程与中学生参加体育锻炼存在显著相关性,存在着正相关关系;(3)结论:中学生参加体育锻炼在不同健康价值观上存在差异,偏向于有健康教育课程、身体健康意识高、身体肥胖感知高的特征更为明显,也是影响中学生参加体育锻炼的因素,并且与体育锻炼关系为正相关.
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本文采用文献资料法、科学知识图谱法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,并借助cite space分析软件进行图谱的可视化成像,对1999-2019年我国竞技体操研究成果中作者的分布情况、高产作者的分布情况和主要研究方向以及高产作者之间的合作情况进行统计与分析,了解在竞技体操的发展过程中起到关键作用的核心作者的情况,从而剖析推动竞技体操理论研究持续发展的知识基础.
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