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课堂是语文教学的主渠道,课堂教学既是知识信息传输反馈的过程,同时也是复杂的人际交往过程.语文课堂应该丰富多采,形式灵活多样,富有吸引力和感染力,充满浓浓的语文味.整个教学过程应该是教师与学生心心相印的情感交流,是教师和学生的互动合作,是教法和学法的有机融合.
情感互动中体验语文之美
【摘 要】
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课堂是语文教学的主渠道,课堂教学既是知识信息传输反馈的过程,同时也是复杂的人际交往过程.语文课堂应该丰富多采,形式灵活多样,富有吸引力和感染力,充满浓浓的语文味.整个
【机 构】
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山东省宁阳第十二中学
【出 处】
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中国高新区
【发表日期】
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2018年16期
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