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数学图式可以使抽象的数学内容变得直观、形象,可以促进学生主动地建构知识。将数学图式合理应用到第一学段数学教学中,对发展小学生的图式意识,提升学习力有很好的作用,而这可以通过日积月累的、富有启发性的引导来实现。
数学图式的教学运用——基于第一学段的教学
【摘 要】
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数学图式可以使抽象的数学内容变得直观、形象,可以促进学生主动地建构知识。将数学图式合理应用到第一学段数学教学中,对发展小学生的图式意识,提升学习力有很好的作用,而这
【机 构】
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浙江省台州市路桥小学
【出 处】
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教学月刊:小学版(数学)
【发表日期】
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2020年1期
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