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在幼儿教育中,社区、家庭和幼儿园是非常重要的因素,如何将三者有机结合、构建园本课程、发挥三位一体的教育合力,需要进一步探讨。本文针对这种现象分别从幼儿园、社区、家长的角度提出了一些设想建议,旨在推动幼儿园教育更上一个新的台阶。
社区、家庭、幼儿园三位一体园本课程建设策略
【摘 要】
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在幼儿教育中,社区、家庭和幼儿园是非常重要的因素,如何将三者有机结合、构建园本课程、发挥三位一体的教育合力,需要进一步探讨。本文针对这种现象分别从幼儿园、社区、家
【机 构】
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华南农业大学幼儿园
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2018年14期
【基金项目】
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广州市教育科学规划2017年度一般课题“基于园本资源的三位一体自然生态课程构建研究”阶段性研究成果（课题编号1201731498）
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