【摘 要】
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大数据是信息时代的必然产物，也是当前社会各个领域建设的核心技术之一，大数据导致了社会信息传播、分析及呈现方式的深刻变革，也对教育领域产生了深远影响，在加快推进教育信息化的同时，对教育理念、教学方法、高效课堂提出了更高的要求。文章简要论述大数据视域下高中数学教学迎来的机遇、面临的挑战，重点结合实际教学经验，从学情分析、课堂互动、高效检测、家校互动四大维度探究大数据视域下的高中数学教学策略优化，旨在为
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大数据是信息时代的必然产物，也是当前社会各个领域建设的核心技术之一，大数据导致了社会信息传播、分析及呈现方式的深刻变革，也对教育领域产生了深远影响，在加快推进教育信息化的同时，对教育理念、教学方法、高效课堂提出了更高的要求。文章简要论述大数据视域下高中数学教学迎来的机遇、面临的挑战，重点结合实际教学经验，从学情分析、课堂互动、高效检测、家校互动四大维度探究大数据视域下的高中数学教学策略优化，旨在为高中数学教师有效运用大数据技术提供思路与方法。
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