【摘 要】
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新时代背景下提升各行各业的人才研究是关键之举.提升人才战略各高校要以每门课程为抓手,既要培养学生家国情怀,又要培养学生科技创新能力.这就要从课程思政入手,以药理学为例.将课程思政融入在此门课程之中,让学生在学习专业知识的同时不断吸收和升华思政元素.特别是在临床病例治疗阶段,学生需用高尚的医德将理论知识应用在实践之中.更好、更大程度地发挥药理学为临床服务的本领和技能.同时在提高学生自身思想道德及文化素养的基础上,还需“潜移默化、润物无声”的将理想信念与专业知识相融合.让学生在汲取专业知识时不知不觉地用思政元
【机 构】
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锦州医科大学畜牧兽医学院,辽宁 锦州 121001
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新时代背景下提升各行各业的人才研究是关键之举.提升人才战略各高校要以每门课程为抓手,既要培养学生家国情怀,又要培养学生科技创新能力.这就要从课程思政入手,以药理学为例.将课程思政融入在此门课程之中,让学生在学习专业知识的同时不断吸收和升华思政元素.特别是在临床病例治疗阶段,学生需用高尚的医德将理论知识应用在实践之中.更好、更大程度地发挥药理学为临床服务的本领和技能.同时在提高学生自身思想道德及文化素养的基础上,还需“潜移默化、润物无声”的将理想信念与专业知识相融合.让学生在汲取专业知识时不知不觉地用思政元素提升自我价值,以利于培养出更多德才兼备的具有科技创新能力的应用型人才.
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