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所谓同课同构是指两位老师共同备课,共同上课.共同上课的方式分两种：一种是两位老师共同上一节课;另一种是某位老师先上一节,另一位接着上下一节.在这里,我们采用的是两人共同上一节课的上课方式.八年级信息技术《电子相册》这一课,学校尝试采用“同课同构”的教学模式.两位上课老师有一定的年龄差距,旨在通过共同备课,共同上课这样一种新型教学模式,共同学习和提高.年轻与成熟的碰撞,希望能给彼此的日常教学带来更多的想法和做法,为日常教学注入新鲜的思想.