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将思想政治教育融入专业教学各个环节,让学生在专业学习、实习过程中得到教育,这已是当代思想政治教育教学改革的一个重要方向.同时,中国的高质量发展在呼唤工匠精神.如何加强学生工匠精神培育也是摆在高等教育面前的一门必修课.将思想政治教育和工匠精神培育融入课程教学对于技术技能人才素质培养具有举足轻重的作用.课程思政和工匠精神之间存在着天然的耦合关系,即两者育人目标相通、价值导向一致、实现路径统一.在此基础上,通过元素骨架支撑课堂教学、双融合渗透课程设计、学业导师制、现代学徒制等,可以有效实现课程思政和工匠精神的耦合.