【摘 要】
：
目的：长期接触酸雾、酸酐职业史,其前牙发生酸蚀症的职业工人,根据其不同的损害程度进行治疗,探究前牙酸蚀症的临床治疗方法。方法选35岁以上接触硝酸、盐酸10年以上共15例患
论文部分内容阅读
目的：长期接触酸雾、酸酐职业史,其前牙发生酸蚀症的职业工人,根据其不同的损害程度进行治疗,探究前牙酸蚀症的临床治疗方法。方法选35岁以上接触硝酸、盐酸10年以上共15例患者180颗患牙,按照职业性牙酸蚀症标准进行分类,根据不同损害程度进行治疗。结果可疑酸蚀症的牙齿经过早期预防干预治疗全部恢复正常,Ⅰ、Ⅱ级酸蚀症的牙进行3MZ350复合树脂充填及Ⅳ酸蚀症牙做根管治疗后再做烤瓷冠修复患者满意率高,而Ⅲ级酸蚀症牙因牙面缺损较深、近髓,3MZ350复合树脂充填后冷热刺激试验部分患者呈阳性,患者满意率低。结论对于有
其他文献
本文首先阐述在电力建设中实施建设项目监理的必要性和可靠性；说明了建设监理与业主、设计、施工单位的关系；根据监理机构所处社会位置，阐述了监理的责任、权限和利益；提出了在电
我做了一个美梦，梦见三位美丽的仙子，其中一位穿红衣服的仙子说：“你好，我们三个分别叫真、善、美，来自梦幻的花仙世界，穿绿衣服的叫善仙子，穿蓝衣服的叫美仙子，我呢，当然就是真仙子啰！我们将和你相处一段时间，为你的成长提供帮助，并会在离开你的时候送给你一件珍贵的礼物。” “首先我来考考你，什么是真善美？”美仙子问我。 我想了一会儿说：“真就是要做诚实的人，不欺骗别人；善就是要做善良的人；美就是我们
教学内容:新世纪小学数学五年级下册第四单元“体积单位”第二课时。教学过程:一、唤醒经验(课前谈话及师生喝矿泉水)师:(举起矿泉水瓶子)刚才你们喝了多少水?
Teaching con
一、领悟教材把握中心1.说课九年义务教育六年制小学语文第一册第11课《字与拼音四》(ie、üe、er)(北京师范大学出版社)2.教材编排特点:本节要学的是复韵母ie、üe、er及声
如今,随着二期课程教材改革的深入,教学管理的宽度正逐步扩大,内容正迅速增加。在作为新课程改革最终的实施场所——学校中,校长的领导力显得尤为重要。校长所发挥的强而有力
为了提高销售额,厂商一般都是广泛宣传自己产品的优点,质量第一,性能最佳,国优部优等等。这样一来,厂商宣传往往不能恰如其分,时间一长,人们对此都有不同程度的厌恶。
In or
为什么40年不倒,就被誉为企业界的“常青树”呢?何享健今年65岁了,这并不奇怪,中国企业界60多岁的第一代创始人不算少。但美的已经创办40周年了,这叫人有点不敢相信。一般说
据权威机构发布的准确数据,2006年全国工商行政管理机关共受理消费者申诉740614件,其中美容美体服务申诉9508件。申诉的主要问题集中在经营者不具备医疗资质违规操作,以及“
近年世界粮食价格上涨对经济巨大影响,其中主要原因是生物燃料消耗了大量的粮食。本文介绍近来生物燃料发展的一些背景情况,再估计粮食对乙醇转化率发展的发展趋势,由此估计
孩子在托、小、中班的时候,家园沟通通常是由老师通过各种方式向家长反馈孩子的各方面情况。升入大班以后,孩子的吃喝拉撒等生活问题已不再是大班家长关心的重点,他们更关注