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“互联网+”时代,教育数字化的发展、学习方式的变革、学习需求的多元化等催生了我国教材建设的新方向,本文在学校智慧校园建设背景下,依托网络教学平台,以《常用医疗设备及其应用》课程为例,探讨多资源融合教材建设,指出多资源融合教材的可行性与必要性,思考多资源融合教材的功能与创新。
基于网络教学平台的“多资源融合教材”建设研究——以《常用医疗设备及其应用》为例
【摘 要】
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“互联网+”时代,教育数字化的发展、学习方式的变革、学习需求的多元化等催生了我国教材建设的新方向,本文在学校智慧校园建设背景下,依托网络教学平台,以《常用医疗设备及
【机 构】
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江苏省徐州医药高等职业学校制药工程系
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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徐州市第二期职教教改课题“《常用医疗设备及其应用》多资源融合教材建设研究”(项目编号:ZKG247)
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