浅谈数学课堂教学中学生超前思维的培养

来源 :四川教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：LILLER1010

【摘要】

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学生的超前思维很值得培养和训练.它是一种主动的、积极的思维品质,具有一定的前瞻性.培养学生的超前思维,符合现代课堂教学对学生的要求.在教学实践探索中,可以设计恰当的准

【作者】

：

张作伟

【机构】

：

崇州市观胜镇中心小学611230

【出处】

：

四川教育学院学报

【发表日期】

：

2001年8期

【关键词】

：

数学教学超前思维小学培养方法创新意识创造能力

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学生的超前思维很值得培养和训练.它是一种主动的、积极的思维品质,具有一定的前瞻性.培养学生的超前思维,符合现代课堂教学对学生的要求.在教学实践探索中,可以设计恰当的准备题、补充题;创造性地使用教材来培养学生的超前思维.培养学生的超前思维,也就大大培养了学生的创新意识,开拓了学生的创新思维,培养了学生的创造能力.

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