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论建立合理性教育预期

来源 :北京教育·高教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：eyeknee1

【摘 要】

：

摘要:本文从教育预期的概念入手,通过借鉴“弗鲁姆的期望理论”构建了教育预期数学模型,分析了父母对子女的教育预期和家长非合理性教育预期的存在。通过分析非合理性教育预期给孩子身心发展带来的负面影响, 进一步阐明了合理性教育预期的重要性,启示全社会关注合理性教育预期对孩子成长的重要意义。　　　　中国大多数父母都希望自己的孩子能够成为优秀的精英类人才,这是中国当代父母复杂教育预期心理的表现。他们寄厚望于下

【作 者】

：

闫拓时 王旭平 

【出 处】

：

北京教育·高教版

【发表日期】

：

2010年2期

【关键词】

：

非合理性 教育预期 数学模型 身心发展 社会关注 期望理论 负面影响 分析 子女 启示 借鉴 家长 构建 概念 父母 

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　　摘要:本文从教育预期的概念入手,通过借鉴“弗鲁姆的期望理论”构建了教育预期数学模型,分析了父母对子女的教育预期和家长非合理性教育预期的存在。通过分析非合理性教育预期给孩子身心发展带来的负面影响, 进一步阐明了合理性教育预期的重要性,启示全社会关注合理性教育预期对孩子成长的重要意义。 全文查看链接 　　合理性教育预期理论模式图 全文查看链接

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