两个沟通案例的比较

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许多家长即使对幼儿园和教师有看法,也往往藏在心里,不敢与教师沟通。原因是许多家长担心向教师提要求会对自己孩子不利,或担心自己讲话不够得体,把握不好分寸。下面是家长与教师沟通的两个虚拟案例,它向我们展示了家园沟通的必要性和交谈方式的重要性。〔例一〕家长:老师,我可 Many parents, even though they have opinions about kindergartens and teachers, often hide in the heart and are afraid to communicate with teachers. The reason is that many parents worry about asking teachers for their children, or for fear that they are not good enough to speak properly. Here are two hypothetical examples of how parents communicate with their teachers, showing us the need for home-based communication and the importance of how to talk. [Example 1] Parents: Teacher, I can
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