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工程力学课程理论教学环节中,抽象的理论知识会导致教师教学效果与学生学习效果的不对称。文章将有限元软件ADINA引入教学中,利用ADINA软件完成部分案例分析和数值计算作业,在学习过程中取得了良好的效果。
ADINA在工程力学课程教学中的应用
【摘 要】
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工程力学课程理论教学环节中,抽象的理论知识会导致教师教学效果与学生学习效果的不对称。文章将有限元软件ADINA引入教学中,利用ADINA软件完成部分案例分析和数值计算作业,
【机 构】
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山东理工大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年15期
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