【摘 要】
：
目的：探讨不同时期司法精神病鉴定凶杀案件的特征。方法：采用自编司法精神病鉴定案例调查表,对1990年至1999年期间256例（前期组）和2000年至2007年期间179例（后期组）司法鉴定的凶杀
【机 构】
：
广州市中山大学法医鉴定中心,广州市脑科医院司法鉴定所
论文部分内容阅读
目的：探讨不同时期司法精神病鉴定凶杀案件的特征。方法：采用自编司法精神病鉴定案例调查表,对1990年至1999年期间256例（前期组）和2000年至2007年期间179例（后期组）司法鉴定的凶杀案件进行比较。结果：与前期组比较,后期组凶杀案比率减少（χ2=35.55,P〈0.01）;无业者增多（χ2=24.91,P〈0.05）;农民减少（χ2=53.37,P〈0.05）;外省人员增多（χ2=24.30,P〈0.05）;由家属举鉴者增多（χ2=35.55,P〈0.05）;作案手段残忍者增多（χ2=26.65
其他文献
【摘 要】激励是我们生活中必不可少的一剂良药，任何人都需要激励，任何人都离不开激励。在小学数学教学中，科学的激励可以给予学生力量，给予学生信心，让学生朝着心中的目标前进。本文主要阐述了激励教学的作用以及如何在小学数学教学中实施激励教育。 【关键词】小学数学；激励教育；激励作用 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）33-0273-02 一、引言
目的：探讨应对技能训练对抑郁症患者应对方式的影响。方法：将60例抑郁症患者随机分为研究组30例和对照组30例,研究组给予药物治疗加应对技能训练,对照组仅给予药物治疗。观察8
“新华视点”开展的当代中学生关于雷锋精神认知的调查显示，半数以上学生对雷锋“非常”或“比较”了解。10.5%的学生表示“非常了解”，44.5%表示“比较了解”，42.9%表示“知道，但了解不多”；49.5%的学生通过影视、报刊、书籍等了解雷锋，29.6%是通过父母、老师介绍，此外是学校组织的“学雷锋”活动等方式。 68.6%的学生认为，雷锋精神没有过时。调查显示，84%的学生认为，雷锋是可以学习
目的：了解农村重性精神疾病患者肇事肇祸情况。方法：从已登记的1427例农村重性精神疾病患者中调查有无肇事肇祸情况。结果：1427例中有肇事肇祸患者308例（21.6%）,其中以精神分裂症
有人曾诗意地说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝集成一枚果；它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。应该庆幸，在教育中享受着生命，和学生一起成长，采摘到了一路的幸福体验。 的确，教育是教师人生的历程，它有时平静有时奇崛，有时烦恼有时欢欣，有时枯燥有时多彩，有时平凡有时伟
综合医院焦虑抑郁量表（HAD）是综合医院发现和处理情绪障碍可靠而有效的工具。本研究以此调查综合医院内科住院患者的焦虑抑郁症状发生情况，报告如下。
1病例患者女,个体工商户,高中毕业,已婚。2009年4月4日因反复关门、数钱、情绪低落10年来本院门诊就诊。患者10年前首次出现控制不住怀疑门没关好,总怀疑客户交到手里的钱是