【摘 要】
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作为一名音乐老师,在音乐教学课程中,我发现了很多问题。比如有的学生认为音乐课就是用来唱歌的,而音乐鉴赏就变成了休息和玩耍;有些学生喜欢听流行音乐,对自己不感兴趣的音
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作为一名音乐老师,在音乐教学课程中,我发现了很多问题。比如有的学生认为音乐课就是用来唱歌的,而音乐鉴赏就变成了休息和玩耍;有些学生喜欢听流行音乐,对自己不感兴趣的音乐作品就说：＂这首曲子我听了没感觉!＂便没有兴趣去完整地聆听音乐。在音乐课中你会发现绝大部分的学生不但没有认真去感受音乐,反而影响了周围其他同学对音乐的倾听。这样导致了学生们不能够认真地去把乐曲听完整,最后没听懂。在表面看来,这样的课堂学生参与度很高,但学生们并没有学会如何倾听音乐。＂倾听＂是良好的音乐学习习惯,务必要培养学生良好＂倾听＂的习惯
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