“植物生长素”教学设计

来源 :中学生物教学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:yuhua345
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以预期结果为导向,确定评估证据,设计层层递进的科学探究体验,促进学生在深度学习活动中理解植物向光性和生长素作用两重性的知识本质,提升学生科学探究和科学思维核心素养。
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目的 探讨优化萱草花总黄酮提取工艺的方法。方法 通过单因素试验遴选影响萱草花总黄酮提取工艺的因素和水平,并采用Box-Behnken试验设计法对其总黄酮提取工艺进行优化。结果 萱草花总黄酮的最佳提取条件为:乙醇浓度90%、提取时间90min、料液比1∶60(g/m L)、提取次数为2次,其黄酮提取量为14.87mg/g。结论 采用响应面法优选的萱草花总黄酮提取工艺合理可行。
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