＜正＞早在1993年,我国就提出了学历证书与职业资格证书并重的理念,围绕"双证书"制度开展了大量的教学实践。近年以来,社会经济发展迅速,职业教育更加注重内涵提升,原来的"双证书"已经不能满足社会人才需求。2019年教育部等四部门启动了声势浩大的"学历证书+若干职业技能等级证书"制度试点改革,发布了汽车运用与维修等五个职业技能等级标准。汽车运用与维修1+X证书制度是适应汽修行业需要,调整职业院校汽车
目的 评价腹腔镜胆囊切除术在急性胆囊炎伴胆囊结石治疗中的应用。方法 方便选取2019年2月—2020年12月该院收治的98例急性胆囊炎伴胆囊结石患者，以电脑随机分配法分组，每组49例。对照组行传统开腹手术，观察组行腹腔镜胆囊切除术。评价对比两组手术效果。结果 观察组患者手术时间（45.44±10.43）min、住院时间（4.58±1.24）d、肛门排气时间（19.81±2.56）h、切口长度（4.
目的 分析不同时机行腹腔镜胆囊切除术对老年急性胆囊炎患者血糖（BG）、肾上腺素（E）、C-反应蛋白（CRP）水平的影响，为临床治疗提供参考。方法 将2019年6月至2021年6月扬州紫禁中西医结合医院收治的120例老年急性胆囊炎患者根据行腹腔镜胆囊切除术的时间不同，分为早期组（发病72 h内行腹腔镜胆囊切除术治疗）、晚期组（发病72～96 h行腹腔镜胆囊切除术治疗），各60例，进行前瞻性研究。比较
为了实现餐厨垃圾中含碳组分的回收与增值化利用，以自制纳米CaO2作为氧化剂激发餐厨垃圾中的碳组分释放，尿素作为改性剂，丙烯酰胺作为单体，N，N′-亚甲基双丙烯酰胺作为交联剂，过硫酸钠作为引发剂，通过自由基聚合交联反应合成水凝胶，并对制得的水凝胶进行了溶胀性能的分析。研究通过单因素实验考察了水凝胶制备的影响因素，结果表明在氧化剂用量为0.70g，改性剂用量为4.60g，单体用量为2.80g，交联剂用
公共基础课程是中等职业学校课程体系的重要组成部分，对于促进学生可持续发展具有重要意义。针对当前中职学校专业群建设实践中公共基础课程建设存在的问题，坚持以群理念为指导，形成推进国家课程校本化实施和自主开发的校本课程相结合的公共基础课程建设思路，并从公共基础课程建设研究、课程体系构建、课程开发、课程实施、课程评价等方面提出对策，切实发挥公共基础课程在专业群课程体系中的育人价值。
本文以“探究熟石灰变质”一课为例，引导学生在探究过程中体验科学探究思维方法，体会知识在情境中的应用，使学生形成科学探究的学科思想。
目的：观察腹腔镜胆囊切除术治疗胆囊结石合并急性胆囊炎的疗效及对免疫功能和生活质量的影响。方法：本次研究为回顾性研究，分析 2018 年 3 月 ～2021 年 3 月期间我院收治的 98 例胆囊结石合并急性胆囊炎患者的临床资料，根据手术方案的不同将患者分为 A 组（n=46，给予开腹手术）和 B 组（n=52，给予腹腔镜胆囊切除术），记录两组患者围术期相关指标、肝功能、免疫功能、生活质量和并发症发
“酸碱盐”是初中化学的重点与难点，该部分包括酸碱理论、元素化合物、化学用语、实验探究等丰富内容，对于学生的分类观、微粒观与变化观的培养具有重要作用.对2021年黑龙江省中考化学试题中酸碱盐的考点进行分析，总结了该类知识的考查形式.