论文部分内容阅读
“红学”若无“史”可鉴，它的发展也就没有方向；当然，“金学”若无“史”可鉴，它的发展也同样没有方向。“红学史”著述已见规模，“金学史”著述有待跟进。红学史常见的写法基本上是或“通史”写法，或“专题史”写法，尚未看到这种“以学人为主线，逐一立案考述”为旨趣的红学史著。于是，《红学学案》的撰述则立意出新，试图写出“似旧而新”的“学案体”或“学案性质”的红学史著述，以“学人”为主线建构红学史著述新体例、新格局。庶几可不拘格套，另辟蹊径，换一种眼光看红学。《金学学案》可谓《红学学案》写作模式的全方位地移植，即《红