【摘 要】
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本文通过行业、企业调研，分析了人才需求及认可度高的职业资格证书，通过挖崛职业资格的内涵构建了高职机电专业教学体系。几年的实践证明，该专业培养在技能提高的同时，取得了相应
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本文通过行业、企业调研，分析了人才需求及认可度高的职业资格证书，通过挖崛职业资格的内涵构建了高职机电专业教学体系。几年的实践证明，该专业培养在技能提高的同时，取得了相应的职业资格证书，获得了就业砝码，同时也促进了教师改进教学方法，重视职业素质的养成，激发学生的学习动机与学习兴趣，形成学生、学校与企业三赢的局面。
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