【摘 要】
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作为当前高校教育的重要环节，“课程思政”工作的开展意义重大。在此背景下，体育专业排球课程的教学改革也需要与时俱n进，积极承担起属于自身的思政教育任务，立足教学实践，不断探索“课程思政”教学的新方法。本文以此为基础，结合排球课程“课程思n政”的开展实践，就当前“课程思政”教学中存在的问题与不足进行思考。同时提出了更具针对性的教学策略，以期为今后高校体育专业排n球课程的“课程思政”教学提供有价值的思考。
【机 构】
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云南交通职业技术学院,云南昆明,650500
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作为当前高校教育的重要环节，“课程思政”工作的开展意义重大。在此背景下，体育专业排球课程的教学改革也需要与时俱n进，积极承担起属于自身的思政教育任务，立足教学实践，不断探索“课程思政”教学的新方法。本文以此为基础，结合排球课程“课程思n政”的开展实践，就当前“课程思政”教学中存在的问题与不足进行思考。同时提出了更具针对性的教学策略，以期为今后高校体育专业排n球课程的“课程思政”教学提供有价值的思考。
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