教学资料的收集与使用

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做个语文教师真不容易!而外人一般只知道改作文难,殊不知备课也难。难在何处?资料的收集与使用就需要教师付出艰苦的劳动。一、资料的收集收集资料,首先要目标明确。一般说来,抓住课文中的疑点、难点,有针对性地收集资料,是行之有效的。《二六七号牢房》一文中,伏契克称同监一难友为“老爸爸”,教这篇课文,我感到非常别扭,怀疑 It is not easy to be a language teacher! Outsiders generally only know that it is difficult to reform the text, but they do not know that it is difficult to prepare lessons. Where is the difficulty? The collection and use of data requires hard work by teachers. First, the collection of information to collect information, first of all have a clear goal. In general, it is effective to seize the doubts and difficulties in the text and collect data in a targeted manner. In the article “No. 267 Cell,” Fuchik stated that he had the same old prisoner as an “old father.” I was very uncomfortable and skeptical in teaching this text.
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