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目的:探讨由家庭成员参与的健康教育对抑郁症患者服药依从性的影响。方法:选择2017年7月—2019年7月的80例抑郁症患者,随机分为对照组和治疗组,所有患者接受健康教育,对照组仅患者参与,治疗组患者和家庭成员一同参与,比较两组的效果。结果:治疗组患者的服药依从性明显优于对照组(P<0.05)。结论:给予抑郁症患者家庭成员参与的健康教育效果更好,可以有效提升患者的服药依从性,促进患者康复,具有较高的临床应用价值。