家兔临床型乳腺炎病理模型的血液学检验

来源 :中国畜牧兽医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cooltcp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本试验选取16只3~4 kg健康泌乳家兔,通过人工造模的方法诱发其乳腺发炎,建立临床型乳腺炎模型。然后分别在造模前1 h和造模后4、12、24、36、487、2 h采集血液0.5 mL、血清1 mL,进行血常规、血生化检测和炎性细胞因子测定(ELISA)。结果显示:①外周血白细胞总数在造模后4 h显著高于造模前水平(P〈0.05),12-72 h内极显著高于造模前水平(P〈0.01);红细胞总数、红细胞压积、血红蛋白含量在造模前至造模后72 h内无显著差异(P〉0.05)。②血清磷离子含量、血清总胆红素含
其他文献
用不同剂量鸡促性腺激素释放激素(cGnRH-I和cGnRH-Ⅱ)单独或与鸡LH(cLH)协同处理短期(3h)培养的鸡卵泡颗粒细胞,以观察鸡GnRH对颗粒细胞孕酮分泌的影响。结果表明:随着卵泡的成熟,孕酮分泌量逐渐增加,到F1卵泡时增
摘要:通过对运动训练专业学生的分析,将参与式教学法运用于运动生理学教学,能够显著激发学生对学习的热情,让学生具备学习能力,可以正确分析问题,解决问题。  关键词:参与式;教学法;运动生理学;教学  参与式教学法属于合作教学方式,以学习者为主,有效运用丰富、直接的教学方式,激励学习者不断参与教学,强化教学者和学习者区间的互为沟通与信息反馈,让学习者可以在参与中真正感受并学习到知识。参与式教学法通过小
临时救助制度作为社会救助体系的组成部分,承担困难群众“救急难、托底线”的基本生活保障职能。自2007年全国范围内探索实施临时救助政策以来,各级民政、财政部门按照《国务院关于全面建立临时救助制度的通知》文件精神,全面建立和实施临时救助制度,至今已是政策实施的第14年,有效化解了困难群众基本生活矛盾。民政部门在脱贫攻坚的全局中承担着贫困人口的兜底保障任务,针对困难群众遇到临时性、突发性困难或在接受其他
目的 观察甲基强的松龙与脑苷肌肽治疗重度脑挫伤(GCSS评分3.8分)的疗效。方法 将41例重度脑挫伤患者随机分为静滴甲基强的松龙与脑苷肌肽组(23例)和对照组(18例),观察两组患者的格拉