语文课堂教学中师生的“平等对话”

来源 :青海教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Q13696800
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课标指出:“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”“对话”本是后现代阐释学的一个重要概念,新课标将它引入了语文课程之中。
其他文献
针对传统绝缘子裂缝识别算法存在的不足,提出改进的Canny算法进行绝缘子裂缝识别。采用自适应中值滤波代替高斯滤波对裂缝图像进行平滑处理,在计算梯度幅值上增加45°和135°方向模板,降低错检率,减少边缘丢失现象,最后通过采用最大类间方差法自适应选取图像灰度的高、低阈值。对传统Canny算法和改进后的Canny算法进行了对比实验,结果表明,改进后的Canny算法自适应性强,产生的毛刺较少,裂缝故障识
基于1988~2017年我国26个省市的面板数据,采用面板门槛模型实证分析农村金融发展的多维减贫效应。研究表明金融发展与贫困之间存在显著的双重门槛效应,不同收入水平下农村金
课堂教学是师生互动、促进学生能力发展的主要途径。可以说,追求课堂教学的有效性是目前教育界十分关注的话题,也是推进素质教育和课程改革的首要问题。新课改确实给课堂注入了