大学语文多媒体教学的利与弊

来源 :山西省政法管理干部学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cc249879369
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利用多媒体辅助语文教学具有明显的优越性,多媒体可将关的因素直观地呈现在学生面前,使抽象的语言具体化,从而收到较好的教学效果,但同时我们也应清醒地认识到多媒体的教学手段与实际的语文教学之间还存在着不太和谐的因素,如果过多倚重多媒体方式而忽视语文学科的自身特色,就会本末倒置,事倍功半。
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