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改革显风采,探索明真谛.本文作者通过循循善诱、注重示范、合理分层和激发联想等方面论述了提高小学生英语书写能力策略
提高小学生英语书写能力策略之我见
【摘 要】
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改革显风采,探索明真谛.本文作者通过循循善诱、注重示范、合理分层和激发联想等方面论述了提高小学生英语书写能力策略
【机 构】
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江苏省南京市鼓楼区镇江路小学
【出 处】
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空中英语教室（社会科学版）
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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\u6e56\u5317\u7701\u8f6f\u79d1\u5b66\u9879\u76ee;
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