论文部分内容阅读
大学生生命教育是一项复杂的系统工程，主要是让学生感悟到生命的有限性、唯一性，并在人生中实现生命的价值。针对当前大学生生命教育形式多于内容、过程简单且效果不佳的现状，从大学生生命教育的误区及存在的问题入手，分析了大学生生命教育失位的原因，指出完善大学生生命教育的路径：构建开放式的生命教育模式、强化生命责任教育、改善目前效用滞后的大学生心理疏导与干预机制，从而使大学教育回归教育本真——人之为“人”的教育。