在当前实施的新课改和素质教育背景下，小学英语教学中学生的学习模式及教师的教育模式、课堂管理、教育理念、评价模式等均出现了很大的改变，即教师的课堂教学必须要以学生为主体和中心，关注学生参与课堂学习的自主性与积极性，让学生在掌握英语知识的同时，锻炼他们的学习主动性，师生共同构建英语自律课堂教学模式。这样既能够提高英语课堂教学的有效性，也能够培养学生良好的学习习惯、行为习惯，使学生的英语学科思维能力、实
“童真课堂”也就是让儿童“立在课堂中央”，让自主学习真正发生。“童真课堂”是儿童的课堂，是快乐的课堂，是“真学”的课堂，是小学道德与法治教学的有效路径。基于“童真课堂”的小学道德与法治教学，要尊重儿童，依靠儿童；要教在起点，贵在倾听，重在经历。本文阐述了基于“童真课堂”理念的小学道德与法治教学策略。
＜正＞作为全国新时代文明实践中心建设试点县区,宁夏吴忠市利通区牢记习近平总书记视察宁夏期间对志愿服务工作的殷殷嘱托,充分发挥"兰花芬芳"志愿服务品牌引领作用,着力构建"金色阳光·七彩家园"文明实践体系,广泛组织力量,有效调配资源,完善工作机制,丰富活动载体,推动新时代文明实践融入群众生活,浸润百姓心田。
本文首先定义舞蹈表演中的跨年龄段情感演绎并就其演绎叙事形式进行分类。作者创演了舞蹈剧目《锄禾》,该作品以正序的叙事形式讲述了苗族女性的成长过程。作者结合自身表演实践,总结了跨年龄段情感演绎在心理把控、表情捕捉、动作协调三个方面体现出的难点,并针对性地提出跨年龄段情感演绎能力习得的训练方法。
＜正＞产业园区是资源、技术、人才、企业在空间上高度集聚的载体，对于地方及周边经济发展、产业转型升级与产业结构优化发挥着巨大作用。产业园区项目的开发具有投入规模大、建设周期长、效益回收缓慢等特点。为了保障产业园区的利益，提高园区开发运营质量，产业园必须注重财务融资风险的全面管理，而采用精细化管理手段能够有效提升产业园区开发运用中财务融资风险管理的效率，从而推动产业园区项目开发与运行的顺利开展，助力产
草木染被称为从不褪色的手工艺，其利用价值在当今可持续发展社会中十分显著。中国是首个运用草木染技术的国家，该技术在历史发展中积累了深厚的文化底蕴。服装行业在全球污染行业中位居第二，因此，文章对草木染在旧衣改造中的运用进行研究，以推动服装行业绿色可持续发展。