【摘 要】
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对小学生来说,“快乐读书吧”是学生要阅读整本书理念的体现,可以看出来,“快乐读书吧”对于学生的阅读内容有一定的规定,在教学中,教师要注重“快乐读书吧”。在小学语文的
【基金项目】
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福建省泉州市基础教育课程教学研究课题“统编教材背景下‘快乐读书吧’教学策略研究”(立项编号:QJYKT2019-069)的课题成果
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对小学生来说,“快乐读书吧”是学生要阅读整本书理念的体现,可以看出来,“快乐读书吧”对于学生的阅读内容有一定的规定,在教学中,教师要注重“快乐读书吧”。在小学语文的教学中,“快乐读书吧”对于学生语文的阅读教学有着很大的作用,是链接课内外阅读的一个重要的桥梁,也是提升语文素养的基础。本文主要介绍统编教材背景下“快乐读书吧”教学策略,希望对相关的研究人员有一定的帮助。
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