【摘 要】
：
分析围术期护理干预对胆囊合并胆总管结石患者术后并发症的影响.抽取92例胆囊合并胆总管结石患者,依照随机数表法将其分为观察组与对照组,每组各46例.对照组患者在治疗期间采用常规护理干预,观察组患者采用围术期护理干预,比较两组护理后的并发症发生情况以及对护理干预的满意率.观察组患者通过围术期护理干预后的并发症发生率为19.57％,显著低于对照组的4.35％(P<0.05),差异具有统计学意义.对胆囊合并胆总管结石患者实施围术期护理干预可显著降低术后并发症的发生率,提高护理满意率.
【机 构】
：
临夏州人民医院,甘肃 临夏731100
论文部分内容阅读
分析围术期护理干预对胆囊合并胆总管结石患者术后并发症的影响.抽取92例胆囊合并胆总管结石患者,依照随机数表法将其分为观察组与对照组,每组各46例.对照组患者在治疗期间采用常规护理干预,观察组患者采用围术期护理干预,比较两组护理后的并发症发生情况以及对护理干预的满意率.观察组患者通过围术期护理干预后的并发症发生率为19.57％,显著低于对照组的4.35％(P<0.05),差异具有统计学意义.对胆囊合并胆总管结石患者实施围术期护理干预可显著降低术后并发症的发生率,提高护理满意率.
其他文献
分析形成骨科患者术后下肢深静脉血栓的原因,包括血流缓慢、静脉内膜损伤和血液高凝状态.提出下肢深静脉血栓患者的护理干预措施,如护理评估、健康教育、体位护理和物理预防措施,为骨科术后患者实施护理干预提供理论支持.
新课程教学的实施者要有更高的素质。课程改革，改到深处是文化。新课程需要学校文化的支撑，新课程也创造着学校文化。反思新课程的困惑和争论，说到底是课程价值追求的争论。不同的价值追求决定不同的伦理判断和行为选择。教学合理性后面也常常是教育的价值选择。由制度文化向非制度文化的转变，是新课程改革的深层要求和境界追求。新课程挑战着校长和教师的专业实力和专业高度，我国传统的偏于静态的班级结构和无须经历智慧过程的
长期以来，我们把学生看做老师讲教的“授体”，我讲，你听，这是天经地义的事，没有讲不清知识的教师，只有一群听不懂授课内容的学生。滔滔不绝的授课方式不仅占用了课堂的全部时间，更可怕的是极大阻碍了学生思考、发问、交流、探讨能力的发展。大家都在抱怨中国教育不出创新型人才。改革就是要改变这种“一马奔腾、万马齐喑”的局面，使学生成为学习的主体，成为课堂的主人。 学习的好坏，取决于对学习内容的兴趣与积极性，而
探讨临床护理干预对老年慢性阻塞性肺疾病(老年慢阻肺)患者的护理效果和对生活质量的影响.选取甘肃省小陇山林业实验局职工医院/天水市骨科医院收治的84例老年慢阻肺患者为研究对象,将其分为观察组和参照组,比较两组患者的护理效果.观察组患者的肺功能指标显著高于参照组(P<0.05),且观察组的生活质量均显著高于参照组(P<0.05).给予老年慢阻肺患者临床护理干预,可显著改善其肺功能指标,提高患者的生活质量.
课程改革需要众多具有创新意识与前瞻意识的教师来身体力行。课程是教育的核心，教师是教育的灵魂，所以教师自身能否与课程改革合拍从根本上决定了课程改革的成败。作为一名高中音乐教师，面临新课程改革，除了接受有关培训，认真解读、领悟新课程体系中蕴涵的思想，树立正确的教育观念外，更应该在日常教学中积极渗透新课改的精神与理念，实践新教法。就多年的教学工作实践，笔者谈谈新课改形势下普通高中音乐课程的鉴赏教学。
探讨紫杉醇和顺铂联用卵巢癌患者术后的针对性护理干预效果.选取来我院接受手术治疗的48例卵巢癌患者,术后均接受紫杉醇和顺铂治疗,随机分为研究组和参照组,对比两组的护理干预效果.护理后,研究组的QOL评分显著高于参照组(P<0.05);研究组发生白细胞减少、骨髓抑制、胃肠道反应、肝肾毒副反应显著低于参照组(P<0.05);研究组的1年生存率显著高于参照组(P<0.05).紫杉醇和顺铂联用于卵巢癌术后化疗患者时的针对性护理干预可显著改善患者的生存质量,降低化疗毒副反应,延长患者的生存期.
指出了电气工程及自动化控制中PLC技术的应用优势,其反应速度快,运行过程安全,操作简单方便,系统功能完善,应用范围广.分析了PLC技术在电气工程及自动化控制中的具体应用,如在数据控制、顺序控制、闭环控制、开关量控制、数控机床控制中的应用.展望了电气工程及自动化控制中PLC技术应用趋势,提升电气设备抗干扰性,提高电气自动化控制水平,促进电气工程顺利发展,实现机械应用创新.
我们老师在平时的教育教学中重视学生智力发展的同时，也必须重视非智力因素对智力的“催化”作用。下面结合高中物理教学实践，谈谈在教学中充分调动非智力因素的几个策略。 一、培养学生学习的兴趣和动机 1.上好第一节课，对于第一课作精心的准备。俗话说“良好的开端是成功的一半”，在这一课上我们不仅讲了物理过去研究的什么，现在正在研究什么，展望了科学的未来，还列举了许许多多科学家感人的事迹，尤其是用科学家们