【摘 要】
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在信息技术快速发展的社会大背景下,信息技术与各类课程的整合已成为现代教育的一大趋势.多媒体课程教学模式不仅丰富了课堂教学内容,而且还有效提高了教学效率.这不仅要求教
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在信息技术快速发展的社会大背景下,信息技术与各类课程的整合已成为现代教育的一大趋势.多媒体课程教学模式不仅丰富了课堂教学内容,而且还有效提高了教学效率.这不仅要求教师在教学理念与教学实践上与时俱进,还需要教师在实际运用信息技术的过程中不断地探究、总结与反思.笔者结合高中语文教学的实践经验,在分析目前信息技术在高中语文课堂中的整合模式和表现形态的基础上,从如何实现优化整合的角度切入,探究利用信息技术手段优化高中语文教学的有效策略.
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