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文章从高等教育的课堂教学、大作业、教学目的三个环节入手，对比中澳高等教育教学模式的差异，探讨值得我国高等教育工作者借鉴和学习的东西。
中澳高等教育模式中三个环节的对比思考
【摘 要】
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文章从高等教育的课堂教学、大作业、教学目的三个环节入手，对比中澳高等教育教学模式的差异，探讨值得我国高等教育工作者借鉴和学习的东西。
【机 构】
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陕西工业职业技术学院讲师
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2009年1期
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