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互联网信息技术在高校教育领域中的广泛运用在满足大学生个性化学习和自主学习需求的同时,也为促使大学英语老师正视原有大学英语教学模式的缺陷以及对提高大学生英语实践能力的消极影响,因此,高校应从创新大学英语教学模式、采用现代化的大学英语教学理念以及转变师生角色等途径来为充分发挥互联网信息技术对提高大学英语教学水平的积极促进作用奠定基础.