科技创新 助推产业跃升

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  党的十九届五中全会提出“要强化国家战略科技力量”。“十四五”规划《建议》提出,要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。从大国重器、原始创新到前沿探索,我国科技事业重大创新威果竞相涌现,一些前沿领域开始进入并跑、领跑阶段。
  军工行业作为前沿科技的聚集地,一直以敢为人先的创新精神,填补着各项空白,不仅带动了我国科技快速發展,而且彰显了我国的综合国力。为此本刊特组织“以科技创新助力产业跃升”专题,探讨军工企业将如何进一步释放创新活力,赋能产业升级。
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写作教学是小学教学的重要组成部分,能够提高学生语言表达能力,提高学生的阅读理解能力,对他们更好的理解其他学科有着非常重要的作用。因此作为小学语文教师,我们应当认真做好写作教学工作,让学生从小便具备良好的语文写作水平与素养,进而更好地学习、更好地生活。
在小学数学课堂教学中,教师不应只做教书匠,而应是做教育教学的研究者与建设者,教材的教育价值能否得到充分发挥,关键在于教师对教材的领悟,以提高同学们创新意识为出发点、钻研教材,以学生的发展为本,充分挖掘教材中能实现教材价值的潜在因素。
藏语文老师在开展教学活动的时候,通常都会给学生布置一些课后作业,通过布置一个科学合理的作业,可以帮助学生更好的预习老师所讲的下节课内容,也可以帮助学生巩固之前所学的内容,在一定程度上作业的多少和质量会直接影响藏语文的教学效果。但是如果老师布置的作业过多的话,就会给学生带来非常大的课后压力,小学阶段的学生也可能会产生一定的逆反心理,布置小学藏语文作业就达不到相应的教学效果甚至还会给学生的成长带来一定的负面作用。如果学生对于老师布置的作业产生一定的抵触心理,那么为了完成老师布置的作业,学生可能会抄其他学生的作
预习是学生学习藏语文的重要环节,也是培养学生自主学习能力的有效途径。要提高学生课前预习效果,就要充分培养学生预习兴趣,教给学生预习方法,让他们在预习中提高学习能力。本文就小学藏语文课前预习效果如何提高进行阐述。
体育教学不仅可以提高学生身体素质,也可以提高学生的综合素质,在体育教学中学生可以增进彼此了解,提高自己的人际交往能力。目前中、高考的成绩中也添加了体育的分数,在应试教育的影响下,学生为了考上自己理想的学校,会在平时注重自己的身体素质。体育课通常都是围绕着“运动”来进行,但是一味地锻炼也会没有新意,学生很快就会失去兴趣。教师可以在课堂活动中融入看视频、进行比赛等内容。本文分析体育教学中培养学生兴趣的重要性,并提出具体提升兴趣的有效措施。
在我国积极践行教育改革的大背景下,核心素养教育思想应运而生,由此带来教学制度、教学理念、教学模式的全面变革,促进高中语文教学质量的跨越式提升,关注学生的学习力、创造力与思维力的综合发展。立足学科核心素养教育实践探寻语文教学的新出路,必然要突出语文学科特征,让语文课堂更有“人情味”和“语文味”,引领学生从思想上认同核心素养理念、从行动上践行核心素养目标,在语文教学活动的每个细节渗透核心素养要素,通过灵活多样的教学形式激活学生主观能动性,为其全面发展保驾护航。
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由于钢-混凝土组合梁兼具自重轻、刚度大、承载能力高等多重应用优势,因此其已逐步被应用于高速公路桥梁建设中,这给此类工程的建设创设了全新的契机。鉴于此,文章以工程实例为依托,从加工、运输、安装、浇筑等环节切入,系统性地分析钢-混凝土组合桁架梁的施工技术,旨在给类似工程提供参考。
文言文是中华民族文化瑰宝之一,学好文言文表面的好处是语文成绩有所提高,深层的好处就是陶冶情操,传统文化素养在学生脑中根深蒂固。为此,广大初中语文教师应充分重视、优化文言文教学,以此来促进学生语文综合素养的全面提升。
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