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结合新建本科院校的特点,通过问卷调查分析闽北大学生心理委员胜任力现状,并探索心理委员胜任力的策略,为闽北高校心理健康教育工作提供理论依据与实践指导。采用熊强等编制的心理委员胜任力问卷对闽北某高校400名心理委员进行调查。结果表明：8 3.5%的心理委员胜任力较好,16.5%的心理委员胜任力不足;不同性别、年龄和专业的心理委员胜任力差异均无统计学意义（p〈0.05）,有培训经历的心理委员胜任力显著高于无培训经历的（p〈0.05）;不同年级的心理委员胜任力存在显著差异（p〈0.05）,大一的心理委员比其他年级