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摘要：不同的思维，往往会得到不一样的结果。本文由学生对一道训练题目的解法中“歪打正着”的错解进行思考与探究，得出更简单有效的解法以及一些启示，仅供鉴赏。
对学生“歪打正着错解”的思考与启示
【摘 要】
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摘要：不同的思维，往往会得到不一样的结果。本文由学生对一道训练题目的解法中“歪打正着”的错解进行思考与探究，得出更简单有效的解法以及一些启示，仅供鉴赏。
【机 构】
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湖北省咸丰县第一中学湖北咸丰445600
【出 处】
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新教育时代（电子杂志）
【发表日期】
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2016年1期
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