【摘 要】
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虽然我国英语电化教学从起步至今虽然已经十几年,但手段和设备比较单一,多年来一直以录音机为主;真正现代意义的电教设备和教学手段的运用和普及,在我国九十年代中期才进入迅
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虽然我国英语电化教学从起步至今虽然已经十几年,但手段和设备比较单一,多年来一直以录音机为主;真正现代意义的电教设备和教学手段的运用和普及,在我国九十年代中期才进入迅速发展阶段。而电教媒体的发展,在快速的演变中,也从单一信息形
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