论文部分内容阅读
初中阶段的语文是综合性较强的一门学科,通过对语文的学习,学生的各方面能力都可以得到发展.作文是语文的教学内容中比较重要的一项,也是学生学习成果、语言表达等的综合体现,因此,语文教师要特别注意对学生的写作教学.在写作教学过程中,教师可以结合教材,消除学生惧怕写作文的心理,唤醒学生的写作欲望,还可以借助讲述故事的形式引起学生的情感共鸣,引导学生写作时加入自己的真情实感.写作教学是一个需要长期坚持的过程,教师要根据学生的实际情况制定长远的计划,增强学生的写作能力,从而有效提升语文课堂中写作教学的效率.