践行习近平生态文明思想做好“生态美”“百姓富”大文章

来源 :环境与可持续发展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jj978163com
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
国家林业和草原局宣传办公室副主任杨波在“2020年深入学习贯彻习近平生态文明思想研讨会”上作主题发言。我刊特此刊发以飨读者。杨波介绍了国家林业和草原局在学习践行习近平生态文明思想的相关进展。一是加强习近平生态文明思想宣传阐释。面向林草系统开展践行习近平生态文明思想学习宣传活动,走进高校开展宣讲活动。联合中央宣传部开展“最美治沙人”“最美生态护林员”等宣传活动,推荐宣传“全国劳模”“时代楷模”“林业英雄”“治沙英雄”等先进典型人物。组织开展“国家森林城市”“森林小镇”“森林康养基地”等行业创建活动,打造生态
其他文献
历史地图是高中历史教材的重要组成部分,教材中的历史知识大部分都可以在历史地图上展现出来。地图不仅可以表现一个朝代的疆域,而且可以反映一个朝代的日常生活,是一种对抽象历史进程更为直观形象的表达。历史老师在教学中,要充分发挥历史地图的作用,使学生能够运用地图比较直观地掌握历史知识,使教学的内容更加具体化,取得事半功倍的教学效果。本文就从历史地图的涵义和分类以及利用历史地图进行教学的方法来探讨历史地图学
农业农村部科技教育司副司长张晔在“2020年深入学习贯彻习近平生态文明思想研讨会”上作主题发言。我刊特此刊发以飨读者。张晔介绍了农业农村部学习践行习近平生态文明思想
本文以人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书九年级思想品德教材第四课《了解基本国策与发展战略》为例,淡谈思想品德课堂教学如何重视并搞好教材材料的教学,以教会学生阅
目的:观察减少腹膜透析(腹透)患者饮食中碳水化合物摄入量后,其血脂和血糖水平变化。方法:选择2016年8月至2017年4月复旦大学附属华山医院收治的长期腹透患者35例,根据其24 h
思想品德学科的内涵非常丰富,但在思想品德教学中,很多教师无法全面把握教学,导致了思想品德课堂教学效率低下。对此,教师要采取多种方法,努力改进,不断提高思想品德课的教学实效。  一、提高学生学习兴趣  兴趣对学生的学习具有重要意义,兴趣能够促使学生主动学习、积极思考。但在实际教学中,大部分学生都对思想品德课不感兴趣,他们认为学习思想品德知识没有太大用处,而且在中考中,思想品德所占比重也不大。要想提高
本文对金融安全的内涵进行了界定,对我国现阶段可能会影响金融安全的因素进行剖析,提出了我国将来处理金融安全和社会稳定关系的策略.
在传统的历史教学过程中,教师都是通过文字资料来呈现教学内容,也是通过文字来教授历史知识,这样的教学方式很容易给学生带来枯燥、无聊的感觉,使学生的学习兴趣荡然无存。在目前的新课改中,越来越多的历史图片被添加到高中历史教材里,高考的历史试卷中也不断出现图片类考题,分值占比也越来越高,这进一步突出了高中历史教学中图片的重要作用。教师应重视历史图片的意义以及历史图片在教学中的运用,采取一定的教学方法和策略
思想品德活动课是师生共同参与的、以活动为载体的课,它强调教师的教育活动和学生的学习活动有机结合,是教师主导下的以学生为主体的教学活动.初中阶段的思想品德学科很适合
对40500 kVA密闭电石炉,从物料进出平衡、负荷与产量平衡、配比与质量平衡3个方面进行了深入的分析,提出运用好炉料配比这个核心工具、强化出炉是生产优化的关键,并找到了405
一、引言 近年来,"郑百文"事件以及PT水仙、PT农商社等一些上市公司的连年巨额亏损现象,使得上市公司的退出机制问题引起人们的广泛关注,这其中的关键问题是立法的完善问题.