论文部分内容阅读
建筑法规课程是高职院校建筑工程专业的核心课程,有很强的实践性,涉及的内容广、综合性强.但学生对建筑法规的学习兴趣不强,解决问题的能力不高.基于此,本文对建筑法规课程的教学改革提出一点看法,随后从四个方面讲述了出现这些问题的原因以及如何解决,从而提升建筑法规课程的教学效果,以此来供相关人士交流参考.