【摘 要】
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随着科技信息的不断进步,微课作为一种新型的教学模式逐渐出现在初中数学教学中,给初中数学教学注入了新鲜的血液,并得到了广大师生的一致认可。
【机 构】
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山东省菏泽市牡丹区第二十二初级中学
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随着科技信息的不断进步,微课作为一种新型的教学模式逐渐出现在初中数学教学中,给初中数学教学注入了新鲜的血液,并得到了广大师生的一致认可。
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