走进家长,撬动学生潜能

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在教学中,教师除了帮助学生在学习的道路上指明行动的方向和具体的解决问题的方式的过程中,教师也应注重学生的潜能发展.目前新课程改革的重要时期,在这一时期如果教师总是将学生的学习知识和学习方法纳入最为重要的教学板块中,而忽视了学生的潜能的激发,将是较为滞后的教学方式,学生在学习的过程中没有能够体会学习的积极反馈,不利于学生的正面学习效果.因此,在教学中,教师同时应该提起学生的潜能激发的教学意识,在教学中不断地提高自身,撬动学生的潜能.与此同时,教师还应与“家长”组成“联盟”,在深挖学生潜能的过程中更好地发挥教师的作用.
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