论文部分内容阅读
通过对220kV开关发生三相不一致时负序电流的计算,定量分析负序电流对发电机造成的影响,并依据计算结果确定三相不一致保护动作逻辑的合理性.
用计算法确定220kV开关三相不一致保护的动作逻辑
【摘 要】
：
通过对220kV开关发生三相不一致时负序电流的计算,定量分析负序电流对发电机造成的影响,并依据计算结果确定三相不一致保护动作逻辑的合理性.
【机 构】
：
珠海发电厂,珠海供电局
【出 处】
：
电工技术
【发表日期】
：
2003年8期
其他文献
本文从注重整体策略、处理好矛盾关系、塑造典型故事、建立创新型组织、高层管理团队担当起创新职责五个方面探讨了建立电大创新文化的方式方法。
本文分析了基于正区域的决策树生成算法的不足，针对这些不足，提出了基于正区域及其分类纯度的决策树算法。该方法计算简单，易于理解，并用实例说明了该方法的优越性。
新课程提倡的一个核心内容是:现在的“教“是为了以后不教,教是为了学生的学,教学要由“以教师的教为中心”转变为“以学生的学为中心”。那么,什么是学生的学?学生学的核心是什么?信息加工学习论的观点是:学习是认知加工的过程,是学生头脑中认知结构变化的过程。因此,要求在新课程的教学过程中,要注重了解学生的学习准备情况,学习动机状况,注重学生的认知加工过程和认知结构的作用。 学习准备情况 由钻研
依托电大平台整合社区教育资源,搭建稳定有序的社区教育体系,建立电大与社区学院共享共赢的运行模式完全可行并且十分必要。株洲市在开展社区教育和加强学习型社区载体建设方
利用87C196MC芯片内自带电路产生三相PWM脉宽调制波形的优点,对3组PWM控制寄存器编程后,用于220VDC～220VAC逆变器,电路简单、软件可移植性强、谐波分量小、功率因数高,功率损
随着新课改的全面推进，人们愈加关注“教师专业成长”问题。为此，教师行动研究也正如火如荼地开展。那么，教师的行动研究应研究什么？怎么研究？——是值得我们教师首先关注的问题。
随着教育行政部门对高校教育质量宏观调控与监督的加强，评估档案对高校档案工作者带来了新的挑战，本文从高校评估档案与高校档案的关系着手，论述了高校评估档案与高校档案的联系