基于校企合作的专业方向工作室教学模式探索——以视频处理技术课程为例

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视频处理技术是一门专业性和应用性很强的课程,为当前自媒体时代培养了很多企业不可或缺的岗位,但当前大量需求视频编辑制作的人才市场仍然缺乏专业技能度高的"零距离"实用型人才。通过校企合作、组建团队,开展以视频为方向工作室的教学模式探索,根本上转变了重书本知识和课堂讲授、轻项目化技能实践的课程开发弊端,实现课程的三个"无缝对接",从而增强学生的就业核心竞争力,真正实现培养出满足社会需求的高技能应用型人才的目标。
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