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运用“混合式”教学,是今后思政课教学理念和构建模式的发展趋势。构建主义和人本主义心理学为混合式教学提供了理论基础。在思政课的教学实施过程中,尤其要注重混合式教学模式的基本特征、教学策略的要素构成、教育环境的营造、教学评价环节和反馈机制等的确立。
试论混合式教学模式在思政课教学中的运用
【摘 要】
：
运用“混合式”教学,是今后思政课教学理念和构建模式的发展趋势。构建主义和人本主义心理学为混合式教学提供了理论基础。在思政课的教学实施过程中,尤其要注重混合式教学模
【机 构】
：
贵州民族大学马克思主义学院
【出 处】
：
学理论
【发表日期】
：
2019年10期
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