随着新课标改革的深入,小学教育的课堂教学也随之发生了变化。在小学阶段,教师要注重阅读教学,通过对阅读情境教学模式的创设,培养学生的阅读、欣赏、运用、写作能力,促进学生的全面发展。阅读情境法是一种新的教学方式,首先,它能给学生展现一种直观灵动的画面,调动他们的学习热情,激发他们的阅读兴趣,从而提高他们的学习效率。其次,学好小学语文阅读,不但能为今后的语文学习奠定良好的基础,还能助力其他学科的学习,进
目的 采用人结肠癌上皮细胞单层模型（Caco-2 细胞模型）研究芒果苷在小肠吸收转运的特性，探讨芒果苷的口服吸收机制。方法 采用 Caco-2 细胞模型进行芒果苷的跨膜转运实验，探讨时间、pH 值、浓度、外排转运蛋白 P-糖蛋白（P-gp）抑制剂、多药耐药相关蛋白 2（MRP2）抑制剂、乳腺癌耐药蛋白（BCRP）抑制剂对芒果苷转运的影响。结果 芒果苷在 Caco-2 细胞模型上的转运具有时间依赖性
目的 探讨化痰祛湿活血方对非酒精性脂肪性肝炎大鼠模型肝细胞形态的影响。方法 48只雄性SD大鼠随机分为空白组、模型组、易善复组、化痰祛湿活血方组，每组12只。模型组和药物组大鼠第2周开始给药及造模，空白组给予普通饲料，另外3组给予高脂饲料。依据人与动物剂量折算法：化痰祛湿活血方等效剂量为1.26 g/100 g体质量，多烯磷脂酰胆碱胶囊（易善复）等效剂量为0.014 18 g/100 g体质量。模
为对半导体晶圆的表面缺陷进行快速检测,提出一种基于深度可分离卷积和注意力机制的轻量级网络,并在WM-811K数据集上进行了实验.为解决该数据集中9种不同类别的缺陷比例相对不平衡问题,采用了数据增强方法对较少数据的缺陷类别进行数据扩充.本文模型中的深度可分离卷积可以降低模型的参数量,提高模型的推理速度;注意力机制可以使模型更加关注晶圆图像中有缺陷的区域,使模型达到更好的分类效果.实验表明,所提方法在
少数民族聚居地的幼儿在民族文化的熏陶下成长,深入于心,渗透到幼儿的生活之中。在藏区学前儿童中传承藏文化具有重大意义,而制作玩教具和学习材料是幼儿教师基本功的体现,因此注重藏文化在幼儿园玩具材料中的开发与应用。首先,本研究对藏文化、玩具材料、玩具材料开发等核心概念做出界定,然后对民族文化融入教育中价值、藏文化在幼儿园的应用现状、国内外玩具材料投放及使用状况做出梳理,指出已有研究中的不足及对本研究的启
进入21世纪,我国的高等教育事业加速发展,研究生在校人数达到历史新高。但是研究生教育规模的扩大,并不意味其教育质量也随之提升。尤其是处于知识经济快速膨胀的时期,仅满足于知识、技能的传授难以实现“兴国”与“强国”的战略目标。研究生教育更应着眼于培养激发学生自我发展的内在动力,从而具备主动适应社会发展能力的高素质人才,具备批判性思维是有效促进个体实现以上目标的关键。综合来看,研究生批判性思维关乎其看待