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<正> 谈论音乐教育,人们总爱提起某个学校为社会输送了几个音乐人才,某个学校的某某学生在某次演唱演奏会上获奖,但绝不会有人提起某个学校的学生普遍有很高的音乐审美修养,更不会有人想起或许正是那个输送了几个音乐人才的学校音乐课正处于可有可无的状态中。难怪相当一部份中国留学生在听到国外
绿化的事业——论音乐教育的目标
【摘 要】
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<正> 谈论音乐教育,人们总爱提起某个学校为社会输送了几个音乐人才,某个学校的某某学生在某次演唱演奏会上获奖,但绝不会有人提起某个学校的学生普遍有很高的音乐审美修养,
【机 构】
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中国音乐学院音乐教育系
【出 处】
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人民音乐
【发表日期】
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1991年03期
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