怀旧心理的研究综述

来源 :心理月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jintaijing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着生活节奏不断加快,一股“八十年代的怀旧风”正在兴起。怀旧心理逐渐成为一种普遍的心理特征,同时也正成为“消极、没有活力”的代名词。但实际上,怀旧心理是一种复杂的情感体验,既有积极影响,也存在着消极影响。通过对近几年的文献阅读,本文分析了怀旧概念的历史演变过程,依照不同分类标准区分了怀旧的种类,并概述了怀旧对人的生理、心理、社会等方面的积极影响。
其他文献
近年来,随着中学历史课程改革的深化,逐渐显现出课程资源不足等问题。博物馆资源作为课程资源的重要组成部分,研究天水市麦积区博物馆资源与中学历史教学有效融合,首先有助于贯彻落实《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》的文件精神,其次能为天水市基础教育改革提供一些新思路,再次可以促进历史课程资源开发,最后能培养学生的爱国主义情怀,提升公民道德素养。随着对博物馆功能的重新定位,博物馆资源与中学历史教
【目的】研究盐度驯化对罗非鱼健康养殖的影响。【方法】以体质量为(178.35±46.44) g的罗非鱼为研究对象,分别将其驯养在盐度为0 (S0)、12 (S12)和24 (S24)的水体中0和12 d,分析其对罗非鱼肉质、血清生化指标及Na+-K+-ATP酶活性的影响。【结果】盐度驯化0 d,S12和S24组罗非鱼血清三碘甲状腺原氨酸(T3)水平显著高于S0组(P<0.05);驯化12 d,S2
随着《普通高中物理课程标准(2017年版)》的实施,物理学科核心素养的明确提出,2019年我国出现了依据新课程标准编写的多种版本普通高中物理教材。虽然教材编写者依据同一课程标准编写教材,但是由于教材编写者受到自身经验和所研究地区学生情况的影响,编写理念存在着差异,导致不同版本高中物理教材的内容选取、编排顺序、教材所体现的核心素养和知识结构等方面存在不同之处,各版本物理教材呈现出各自的特色。因此,本
<正>新课程改革后,小学英语教材中的单词数量和内容含量均有所增加,因此教师在展开教学时,也面临着相较于以往而言更高的要求,必须树立起良好的创新意识,通过在授课过程中引入具有创新意义的方法,切实增强教学的实效性。在这一背景下,通过在语篇教学实践中引入自然拼读法这一在欧美国家广为普及的英语学习方法,教师可以有效地降低学生的学习难度,切实增强其学习兴趣,充分发挥其主体作用。本文主要在概述自然拼读法及其应
期刊
继电保护是电力系统的第一道防线,智能变电站继电保护装置测试中最重要的调试工具是数字式继电保护试验装置。现阶段,测试过程中整个系统尤其是被测保护装置出现异常时,试验装置无法自动诊断,且人工排查异常耗时长效率低。为提高智能变电站自动化和智能化水平,提升继电保护测试效率,急需研发具有实时异常诊断功能的继电保护试验装置。由此本文提出一种基于LSTM-GRU网络和k-Shape聚类的继电保护测试异常诊断方法
目的为得出适老户外健身设施舒适度优化设计策略,利用扎根理论研究方法对其进行探究。方法通过深度访谈与整理数据,运用Nvivo12软件进行质性研究分析,明确了适老户外健身设施舒适度影响因子;采用问卷调查方式搜集数据,运用SPSS26软件对其进行信效度分析和因子分析,证明了适老户外健身设施舒适度影响因子理论模型的合理性;最后提出适老户外健身设施舒适度优化设计策略并应用于适老户外健身设施的设计实践中。结果
非金属(如玻璃钢、聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯等)管道因具有成本低、耐腐蚀性能强等优点,近年来在石油、化工、排水、核电、燃气输送等领域逐渐代替了金属管道。但是其在制造和使用过程中会不可避免地出现缺陷和损伤,因此及时有效地检测材料结构显得至关重要。与其他常规管道检测技术相比,微波技术具有无损、不需要耦合剂、低功耗、非接触、易于操作、无电离辐射等优势,可用于评估结构缺陷、损伤、材料电磁性能等,在评估管道结
随着经济的不断发展和全球化程度的不断提高,英语在人们生活和工作中占有越来越重要的作用,人们也逐步意识到了英语教学的重要性。对于小学英语教学而言,语音教学占据重要的地位,特别是对阅读教学的影响较大。因此,在实际教学中,教师有必要采用高效的英语语音教学方法,促进学生英语水平的提高。
本次设计应用研究目的在于分析现有社区老龄健康健身产品的优势与不足,从老年群体角度分析使用痛点和需求,将现有的户外健身产品进行改良和重新设计。运用问卷访谈法、观察法、田野调研法对于社区老年人健身器材、环境、使用、需求等方面对调查研究,从社区关怀和健康老龄生活的角度去改良设计健身器材产品。产品的设计从功能多样性、安全舒适性、尺寸的调节和老年特殊关怀四个角度改良设计社区健身器材,能更好地满足老年人该阶段
融合各版本教材素材可以优化教学内容,提升教学效率,让学生自主建构物理意义,获得更好的学习体验,实现物理学科的育人价值。笔者阐述了融合使用各版本教材素材的必要性,以"牛顿第一定律"为例,探讨了融合使用6个版本教材素材优化教学设计的策略。